아이뱅크

전문가들이 권하는 아기의 두뇌개발 방법

머리 좋은 아이로 키우는 것은 대부분 엄마들의 소망입니다.

사람의 지능을 선천적 요인이 결정하는가, 후천적 환경이 좌우하는가에 대한 논란은 끊이지

않고 있지만 전문가들은 만 3세 이전의 교육환경이 지능발달에 큰 영향을 미친다는데

동의하고 있습니다.

육아학자인 한국어린이육영회 언어치료연구소 김양희 소장과 인하대병원 아기발달 클리닉

감수연 과장의 조언 및 미국의 아기 전문지 페어런츠 9월호가 소개한 외국 전문가들의

의견을 모아 아기의 두뇌개발 방법을 소개합니다.

** 많이 움직이게 하라

크레용을 쥐거나 블록을 갖고 놀게 하며 장난감 자동차에 태워줘라.

뛰고 기어오르고 물을 튀기면서 몸을 많이 움직이게 하라.

그 속에서 아기는 "아, 세상이 이런 것이고 이것은 여기에 쓰이는 것이구나" 하고 깨닫는다.

** 말을 걸어라

재치있는 대화를 할 필요는 없다.

다양한 어휘를 써서 말하면 아기는 당장은 이해하지 못해도 나중에 언어구사 능력이 향상된다.

** 부드럽고 다정한 목소리로 말하라

말을 많이 하는 부모가 아기의 옹알이에 잘 응대해주고 질문에 즉각 답해주는 경향이 있다.

이때 다정하면서도 분명하게 얘기해주면 아기에게 안정감과 신뢰감이 생겨 정서발달에

도움이 된다.

** 음악을 들려줘라

음악적 재능은 3세 이전에 나타난다.

모짜르트의 음악과 아기 지능은 상관 관계가 있다는 연구 결과도 있다.

영화음악을 들려주어도 좋다.

또, 직접 연주해 보도록 해 보아라.

젓가락 두 짝을 마주치게 하거나 엄마를 흉내내 북을 "강-약-강-약" 으로 치도록 해보아라.

** 혼자만의 시간을 갖게하라

엄마는 아기에게 많은 것을 가르치고 싶어 안달할 수 있다.

그러나 아기에게도 혼자 `궁리` 할 시간이 필요하다.

아기도 부모의 `지도`와 `감시` 로부터 벗어나 스스로 문제를 풀어보려는 욕구가 있다.

** 가르칠 수 있는 것을 모두 가르쳐라

사과를 직접 들고 먹어 보도록 하거나 양말을 신게 해본다.

아기는 사과의 색깔과 촉각을 알게 되고 양말의 두 짝이 같음을 이해할 것이다.

** 작은 실수나 장난을 웃어 넘겨라

어린 아기가 혼자 일어서면 엄마는 용기를 북돋워주며 좋아한다.

그러나 조금 커서 찬장의 주전자를 꺼내거나 화장품 뚜껑을 열어 장난을 치면 화를내며

혼내기 시작한다.

그러나 아기는 더 많은 것을 알고 또 해보고 싶어한다.

아기의 호기심을 북돋워줘라.