이용안내

놀이로 감각발달을 촉진시켜 두뇌발달까지 

*손놀림 발달에 좋은 놀이

만 1세가 지나면 손끝을 발달시키기 위해 양손을 적절하게 사용하도록 연습시켜야 한다. 손을 자유자재로 사용하기 위해서는 크레파스나 연필 등을 바르게 쥐도록 가르치고, 잘못 잡았을 때는 엄마가 직접 아이의 손가락 위치를 잡아주며 가르친다.

종이를 테이프 모양으로 쭉쭉 찢는 놀이를 한다거나 손가락이나 포크를 사용해서 식사를 할 수 있도록 유도하는 것도 좋은 방법이다. 자기의 의사에 따라 몸을 움직여 손가락을 사용하는 것에 아기 자신도 매우 즐거워한다.

*입과 혀의 발달에 좋은 빨대놀이

우유나 물이 들어간 빨대를 아기 입에 대고 살짝 손가락을 떼면 입 속에 흘러들어 가게 되는데, 이런 놀이를 반복하여 빨대 이용을 익숙하게 한 뒤 컵에 빨대를 꽂아 마시게 한다. 아기는 들이마시고 내쉬는 호흡의 차이와 혀 모양, 입 모양에 대한 감각을 가지게 될 것이다.

말을 능숙하게 하기 위해서는 입의 움직임이나 호흡법이 부드러워져야 하므로 빨대 외에도 하모니카나 나팔을 불도록 하면 입의 발달이 촉진된다.

*촉각 발달에 좋은 놀이

- 밀가루반죽놀이

밀가루반죽놀이는 밀가루의 감촉을 느끼는 것뿐만 아니라 주무르고, 뜯고, 양손으로 둥글게 만드는 손기술이 요구되는 놀이다. 집에서 엄마가 함께 밀가루반죽놀이를 하며 쿠키를 만들면 아이들은 큰 흥미와 관심을 보일 것이다. 또 밀가루반죽뿐만 아니라 동물, 야채, 천, 종이, 딱딱한 것, 부드러운 것 등을 아이에게 직접 만져보게 하여 다양한 촉감을 기억시키도록 한다. 맨발로 촉감을 경험할 수 있도록 물웅덩이나 진흙, 모래밭을 걷게 하는 것도 촉각발달에 좋다.

- 평균대 걷기

아이가 종이상자를 가슴 높이로 들고 평균대 위를 맨발로 서서 정면을 주시하며 발의 감각을 이용해 평균대 끝까지 걸어간 다음 상자를 내리고 바닥으로 뛰어내린다. 처음에는 바닥에 줄을 늘여놓고 연습한 뒤 평균대에서 걷게 하고 익숙해지면 눈을 감고 걷게 하도록 한다.

유의점은 안전을 위해 부모나 교사가 평균대 옆에서 보조해야 하며, 아이들이 뛰어내리는 평균대 끝 지점에는 스펀지나 매트를 깔아서 예기치 못한 부상을 예방해야 한다. 이 프로그램은 발의 감각을 향상시키고 평형성을 발달시키는 데도 효과적이다.

*청각 발달에 좋은 놀이

- 높고 낮게 뛰기

풍선을 방 천장에 높이가 다르게 여러 개 매단 다음 북이나 종소리의 크기에 따라 소리가 작으면 낮은 것을, 소리가 크면 높은 것을 손으로 치게 한다. 이는 소리에 대한 변별 능력과 함께 높이 개념을 학습하는 데 도움이 된다. 또 순발력과 민첩성을 기르는 데도 효과적이다.

- 넓은 강 좁은 강

바닥에 긴 줄을 V자 모양으로 만들어 놓은 다음, 북이나 종소리의 크기에 따라 소리가 작으면 줄의 좁은 곳을, 크면 넓은 곳을 뛰어넘게 한다. 줄 대신 신문지나 상자를 이용할 수도 있으며 한발로 뛰기, 모둠발로 뛰기, 제자리 뛰기, 달려와서 뛰기 등 다양한 방법으로 실시하면 효과적이다. 이 게임은 전신의 조정 능력을 발달시키는 데도 도움이 된다.

*시각 발달에 좋은 놀이

- 표적 맞추기

벽에 양궁 과녁 모양의 표적을 만들어 놓은 다음, 3~5m 정도 떨어진 거리에서 탁구공이나 테니스공을 이용하여 표적을 맞추는 게임이다. 이 게임은 어린이들의 눈과 손의 협응력 향상에도 좋다.

- 계단 만들기

먼저 방 한가운데 높이와 크기가 각기 다른 단단한 재질의 상자를 여러 개 놓아두고 벽에 인형이나 카드 등과 같이 아이들의 흥미를 끌 수 있는 물건을 다양한 높이로 부착시킨다. 설치가 끝난 뒤 부모가 아이에게 가져와야 할 물건을 지정하면 아이들은 지정한 물건을 가져올 수 있도록 알맞은 높이의 상자를 골라 계단을 만든 다음 손을 뻗어 닿는 위치의 물건을 가져온다.

유의할 점은 아이들이 밟아도 상자가 부서지지 않을 정도로 단단해야 하며 어린이의 근력을 고려해 너무 무겁지 않아야 한다. 이 게임은 높이에 대한 개념 학습, 물체의 분별 능력 향상에도 도움이 된다.