이용안내

0~1개월

- 아기의 눈높이에 맞게 그림을 걸어 주고 자주 다른 것으로 바꾼다.
- "어머 우리 아기 쉬했네, 기저귀 갈자, 기저귀 갈면 기분이 좋아지지" 혹은 "이것은 영아의 손,
조막만한 손,손,손" 이라고 행동을 곁들이며 아기에게 말을 건다.
- 아기에게 말을 할 때 다리를 쫙쫙 펴주고 팔도 리듬감 있게 주물러준다.
- 아기 앞에서는 엄마와 아빠가 가능한 존대말을 쓰거나 고운말을 써서 서로 애정 어린 예의를
표한다.


1~2개월

- 아기의 배 위쪽에 모빌을 달아 공간감을 심어준다.
- 아기가 누워있는 장소를 자주 바꿔준다.
- 아기에게 집안의 대소사와 일상에서 벌어지는 일들을 말로 설명해준다.
- 혹은 장롱, 식탁, 의자 등 집 안의 집기류를 매일 말로 설명해준다.
- 이불이나 아기옷도 무늬가 많은 것, 혹은 색깔이 화려한 것으로 자주 갈아입힌다.
- 아기가 울면 항상 웃는 얼굴로 위로해준다.


2~3개월

- 같은 음악을 계속해서 들려준다.
- 방 안에 걸려있는 모빌을 다른 모양으로 바꿔 달든지 위치를 변경시켜 본다.
- 날씨가 따뜻하면 아기를 데리고 바깥으로 나가 새로운 세계를 구경시켜 준다.
- 아기를 안고 다니면서 "이것은 냉장고, 이것은 세탁기..." 등 사물의 명칭을 하루 세 번씩
가르쳐 준다.
- 아기가 기분이 좋을 때는 의성어, 의태어가 많은 동화를 들려준다.


3~4개월

- 촉감이 좋은 여러 가지 천을 가지고 놀게 한다.
- 아기에게 그림책을 보여준다. 그림책을 빨고 제멋대로 찢더라도 그림책 읽기를 계속한다.
- 손에 물건을 쥐게 하고 그 물건의 이름을 가르쳐준다.
- 벽에 걸린 그림이나 사진에 대해 자세한 설명을 해준다.


4~5개월

- 손에 물건을 쥐여주고 눈을 보며 정확한 발음으로 명칭을 얘기해준다.
- 음악성이 뛰어난 음악과 아기의 반응이 좋은 음악을 골라 많이 들려준다.
- 공이나 자동차 등 움직이는 장난감을 줘서 공간감을 알게 한다.
- 찢고, 구기고, 흐트리고... 종이를 가지고 노는 방법을 가르친다.
- 손으로 잡을 수 있는 곳에 물건을 놓고 손을 뻗어 잡도록 유도한다.
- 멀리서 아기 이름을 불러 고개를 돌리게 한다.


5~6개월

- 움직이거나 소리 나는 장난감으로 아기의 감각을 자극한다
- 가족과 이웃을 많이 만나게 해서 기초 사회성을 길러준다.
- 아기를 안아서 위로 올렸다 내렸다 하며 "높이 올라갔네, 아래로 내려왔네" 등 높낮이 개념을
일러준다.
- 얼굴을 가렸다가 "나타났네 사라졌네"를 알려주는 까꿍놀이를 한다.
- 아기가 잠들려고 할 때 낮고 조용한 목소리로 동화책을 읽어준다.


6~7개월

- 동물 이름을 가르치고 그림책에서 해당 동물을 찾게 하고, 그 동물의 특징도 얘기해준다.
- 그림책을 보여주고 정확한 발음으로 읽어준다.
- 색깔공으로 색깔을 가르친다.
- 숫자표를 읽어준다. (1-10까지). 그리고 하나, 둘, 셋...열까지 가르친다.
- 영어테이프를 되풀이해서 들려준다.
- 아기를 앉히고 공을 굴리는 놀이를 한다.
- 벽에 문자표를 붙이고 하루에 3번 이상 문자를 가르키면서 발음을 들려준다.
- 손에 물건을 쥐어주고 그것이 무엇인지 설명한다.


7~8개월

- 여러가지 색깔의 종이를 주어서 가지고 놀게 한다. 구기거나 찢어도 상관하지 않는다.
- 아름다운 음악을 골라 아기에게 들려준다. 음악은 한 가지로 해서 하루에 세 번 정도 15분씩 되풀이해서 들려준다.
- 영어 테이프를 하루에 2-3회 반복해서 들려준다.
- 아기의 손을 쥐고 한 손씩 팔로 원운동을 시킨다. 올릴 때는 빨리 내릴 때는 천천히 내린다.
- 여러 개의 장난감을 주어 그 중에서 "곰 주세요"라고 말해서 아기가 장난감의 이름을 분명하게 알도록 한다.
- 아기의 옹알이에 충분히 응답한다.
- 목욕을 할 때 물에 뜨는 장난감을 주어 놀게 한다.


8~9개월

- 그림책을 보면서 정확한 발음으로 읽어준다.
- 엄마가 하는 행동을 시범으로 보여주고 모방시킨다. 예를 들면 장난감 전화를 들고 "여보세요" 라고 하는 것을 보여준다. 또 나무쌓기놀이를 하는 방법도 보여준다.
- 젖떼기를 시작한다. 젖 떼기가 늦어지면 발음기관의 발달이 늦어진다.
- 아기에게 종이와 연필을 쥐어준다.
- 아기가 무엇을 원하면 엄마는 그것을 말로서 구체적으로 아기에게 물어본다.
- 여러 가지 동물 소리를 흉내내며 엄마랑 같이 논다.



9~10개월

- 작은 물건을 용기에 집어 넣는 놀이를 한다.
- 영어테이프를 계속해서 반복적으로 들려준다.
- 잠자리에 들면 반드시 아기에게 반복적으로 같은 동화를 계속해서 들려준다.
- 아기와 같이 식사를 한다. 어른들과 같이 식사를 하면 젖이나 젖병을 떼기가 쉽다.
- 장난감 바구니나 상자 속에서 장난감을 꺼내고 다시 집어넣는 것을 가르친다.
- 아기에게 항상 정답게 말을 걸어주고 얘기를 해준다.
- 장난감이나 아기의 물건들이 어디 있는지를 가르쳐주고, 아기에게 엄마가 그것이 어디 있는지 물어보는 놀이를 한다.


10~11개월

- 여러 가지 물건을 통해 수를 가르친다.
- 탈것이나 동물도감 책을 보여주고 얘기를 꾸며서 가르친다.
- 문장 중심의 책보다는 단어 중심의 동화책을 읽어주어 아기가 글자를 익히도록 한다.
- 아기에게 친숙한 물건을 앞에 놓고 그것의 이름을 아기에게 말하게 한다. (우유병,물, 밥, 기저귀 등)
- 장난감 블록을 가지고 높이 쌓거나 일렬로 짝 늘어놓게 한다.
- 벽에 문자를 바꾸어 붙이고 정확한 발음으로 하루에 세 번 이상 문자를 가리키며 읽어준다.
- 문자카드를 만들어 읽어주며 얘기를 해준다.


11~12개월

- 나무, 공, 돌 같은 주고 `딱딱하다, 부드럽다, 까칠까칠하다` 같은 재질을 표현한 어휘를 익히게 한다.
- 한번에 몇 장씩 책 넘기기를 한다. 아기에게 오래된 카탈로그나 잡지책을 주어서 가지고 놀게 한 다음, 아기가 보는 데서 책갈피에 사탕이나 과자를 테이프로 붙여두고 아기에게 책장을 넘겨서 찾게 한다.
- 영어 테이프를 계속해서 반복해서 들려준다.
- 작은 상자를 준비하고 아기의 눈앞에서 장난감을 작은 상자에 넣고 뚜껑을 닫은 다음 아기에게 장난감을 찾게 한다.
- 여러 가지 사물을 이용해서 수를 가르친다.
- 장난감 블록으로 높이 쌓거나 색깔별로 구분해 일렬로 늘어놓게 한다.
물건 이름을 말해주거나 엄마가 가리키면 그 물건의 이름을 아기가 말하도록 한다.


12~18개월

- 연필을 주고 신문이나 광고지에 낙서를 하게 한다.
- 매일같이 음악과 영어 테이프를 들려준다.
- 하루에 한 번씩 꼭 산책을 한다.
- 먹는 것, 타는 것, 동물들을 중심으로 한 그림책으로 얘기를 해주면서 보여준다.
- 퍼즐 장난감으로 맞추기를 한다.
- 상자나 깡통 등에 장난감을 감추고 아기에게 장난감을 찾아내도록 한다.
- 음악을 틀어놓고 아기의 손을 잡아 이끌어 좌우로 몸을 흔들어 춤추게 한다.
- 뚜껑이 있는 여러 가지 상자를 주고 열거나 끼우게 한다.
- 동작을 나타내는 언어를 많이 얘기해준 후 간단한 명령을 하고 그 동작을 시킨다.


18~24개월

- 장난감을 상자에 넣는 놀이를 한다.
- 가능한 한 아이를 밖으로 데리고 나가 아이의 경험을 풍부하게 하고 주위의 지식을 확대하도록 노력한다.
- 엄마나 아빠가 하는 동작을 흉내내게 한다.
- `혼자`와 `많이`를 구별할 수 있기 때문에 `하나 더`라는 의미도 가르친다.
- 먹는다. 잔다, 노래한다. 목욕한다 등 동작을 나타내는 단어를 많이 가르친다.
- 아이와 일상 생활의 일을 묻고 대답한다.(수경이 뭐하니? 코 자요? 인형놀이 하니?)
- 아이에게 심부름을 시킨다(수건 좀 가져다 줄래, 엄마한테 연필을 주련.)
- 코코코 놀이를 한다. 아이가 얼굴이나 몸의 각 부분의 이름을 재미있게 익힐 수 있는 놀이이다.



24~30개월

- 엄마가 읽어 준 동화책의 내용을 아이가 그대로 따라하게 한다.
- 종이 오리기 놀이를 시킨다. 동그라미, 세모, 네모 모양을 잘라낸 후 두꺼운 색도화지에 모양을 그리고 자르게 한다.
- 크레파스로 문지르기를 한다.
- 동전, 연필, 병 뚜껑 등의 물건 위에 얇은 종이를 덮고 크레파스로 부드럽게 문지르게 한다.
- 글자가 없는 그림책을 보여주고 아이에게 그것이 어떤 내용인지를 말하게 한다.
- 집 안에 있는 물건들을 긴 것, 짧은 것으로 모아 아이에게 긴 것과 짧은 것을 알 게 한다.



30~36개월

- 시계나 달력을 보면서 숫자를 가르친다.
- 엄마가 먼저 종이에 두 개의 물결 모양을 그리고, 그 중간에 아이에게 물결 모양을 그리게 한다.
- 아이에게 반대말을 가르쳐주고, 엄마가 먼저 말을 하면 반대말을 아기에게 하게 한다.
- 자기가 먹는 그릇을 싱크대에 갖다 놓도록 한다.
- 사과 바나나 귤/사과 바나나를 놓고 다음에 무엇이 오는지를 생각하게 한다.
- 항상 주변을 깨끗하게 치우는 습관을 기르게 한다.
- 종이에 삼각형, 원, 사각형을 많이 그려놓고 같은 도형을 찾게 한다. 똑같은 물건을 세 개 그려놓고 그 중에서 제일 큰 것, 제일 작은 것을 고르게 한다.