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[ 장난감을 통한 아이 발달 돕기 ]

장난감은 잘 활용하면 좋은 교육 도구가 된다.
그렇다고 교육효과를 봐야 좋은 장난감이라는 말은 아니다.
아이가 호기심을 더 갖게 하고, 기질과 발달에도 잘 맞는 장난감이 가장 좋은 장난감인 셈이다.

01 공격적인 아이 ☞ 때리고 부수는 장난감
엄마들은 공격적인 아이에게 퍼즐이나 인형처럼 얌전히 갖고 노는 장난감을 주고 싶어 하지만
이런 장난감들은 아이의 흥미를 자극하지 못해 오히려 스트레스를 줄 수 있다.
오히려 샌드백이나 타악기, 망치놀이 등은 아이의 스트레스와 분노를 건전한 방법으로 해소
시키므로 아이가 자신의 공격성을 스스로 조절할 수 있도록 도와준다. 단, 칼이나 총처럼 사람이
공격 대상이 되는 장난감은 주지 말아야 한다.
물도 공격적인 아이에게는 매우 훌륭한 놀잇감이다. 물처럼 뚜렷한 형태가 없는 물질은 자기
마음대로 움직여가며 놀 수 있다는 점에서 감정표현과 스트레스 해소에 좋다.

02 고집쟁이인 아이 ☞ 순서와 룰이 있는 장난감
슈퍼마켓 장난감이나 볼링놀이, 게임 장난감 등을 활용하여 규칙과 룰을 자연스럽게 몸에 익히게
할 수 있다. 아기 인형처럼 누군가를 돌보고 배려하는 체험을 할 수 있는 장난감도 적당하다.

03 말이 늦은 아이 ☞ 소리 나는 장난감
건반악기나 녹음기로 다양한 청각 자극을 주거나 장난감 전화기, 손가락 인형 등으로
자연스럽게 말을 유도하면 언어발달을 도와줄 수 있다.

04 소극적인 아이 ☞ 모래, 찰흙 등 형태가 정해지지 않은 장난감
소극적인 아이는 마음속에 스트레스나 부정적인 감정을 담고 있을 가능성이 높다.
따라서 모래나 찰흙처럼 뚜렷한 형태가 없는 놀잇감을 주어 마음껏 자신을 표현할 수 있도록
도와주는 게 좋다. 종이를 자르고 오리고 구기고 찢는 등 다양한 활동을 유도하는 것도 좋은
방법이다.

05 반응이 느린 아이 ☞ 소리 나는 장난감
반응이 느린 아이에게는 누르면 소리가 나거나 인형이 튀어나오는 등 즉시반응이 나타나는
장난감을 골라준다. 반응이 느린 아이들은 주변 환경은 물론 장난감에조차 관심이 적은 경우가
많으므로 다소 현란하고 자극적인 장난감을 선택하는 것도 좋다. 팝업북이나 비눗방울 등도
자기 행동에 대한 결과를 곧바로 확인할 수 있어 적당하다.